Magíster híbrido en Matemáticas ofreció bienvenida a primera promoción

Cuatro estudiantes forman parte de la primera generación del Magíster en Matemáticas, programa de postgrado que inició sus actividades este 2024 y es pionero en modalidad semipresencial a lo largo del territorio nacional.

De manera híbrida y con el objetivo de dar a conocer diversos aspectos académicos y administrativos, el pasado 8 de abril parte del cuerpo académico del Magíster en Matemáticas dio la bienvenida a sus nuevos estudiantes.

Las palabras de apertura estuvieron a cargo del Dr. Felipe Poblete, quien dio a conocer los hitos que dieron paso a la conformación de este Magíster y su importancia territorial al consolidarse como único en esta línea temática en la Región de Los Ríos y en el sur austral de nuestro país.

Durante la jornada se revisó la estructura curricular y las líneas de investigación que pueden seguir las y los profesionales, destacando “Álgebra Homológica Categórica”, eje temático exclusivo en Chile, que busca comprender las estructuras y propiedades fundamentales de las matemáticas.

«Asimismo, la línea de Ecuaciones Diferenciales Parciales y Sistemas Dinámicos, desarrolla aspectos teóricos que provienen de la modelación de fenómenos naturales y procesos físicos, cómo la propagación de ondas, difusión de calor y modelos dispersivos, entre otras. Además el programa cuenta con un curso de comunicación de la ciencia en matemáticas, brindando un enfoque integral desde la Matemática para promover una divulgación más efectiva y accesible del conocimiento matemático», resaltó el Dr. Poblete.

Posteriormente, las y los nuevos estudiantes conocieron quienes integran el claustro académico del Magíster, el cual resalta por contar con una alta productividad académica según criterios Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

Cabe mencionar, que el Magíster en Matemáticas busca formar a sus estudiantes de manera avanzada y especializada en matemáticas desde Álgebra, Análisis y Geometría, permitiéndoles desenvolverse de manera integral en el ámbito académico o profesional en esta área.